L’art oratoire
2 jours pour renforcer l'impact de sa prise de parole
Durée
Public
Prérequis
Objectifs de la formation
A l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- repérer dans leur fonctionnement personnel les attitudes propres à favoriser ou entraver une prise de parole efficace
- appliquer une méthodologie de prise de parole en :
- Ajustant leur méthode de prise de parole à un contexte donné
- Adaptant leur méthode de prise de parole aux différents publics
- Structurant leurs propos au regard d’objectifs précis ;
- Utiliser les outils de construction du discours afin d’améliorer leurs capacités d’argumentation et d’écoute, contribuant ainsi à rendre leur communication plus vivante
Modalités d’évaluation
La progression du participant, l’atteinte des objectifs et l’acquisition des compétences sont évaluées par le formateur tout au long de la formation par des exercices pratiques ou mises en situation.
- Avant : autodiagnostic
- Pendant : exercices d’évaluation de communication, de posture, de gestion de situations délicates puis conflictuelles
Indicateurs de résultats
Taux de satisfaction de la formation :
Atteinte des objectifs :
Taux de progression :
Taux de recommandation :
Programme
1- Développer la connaissance de soi dans la prise de parole
- Identifier ses atouts personnels pour développer sa confiance et son authenticité
- Valoriser sa personnalité en affinant son style
- Développer son assurance
2- Identifier les conditions pour une bonne communication verbale/non verbale
- Faire passer le message en situation préparée et non préparée
- Structurer sa prise de parole
- Appuyer sa prise de parole
3-Renforcer sa posture d’orateur
- Leadership
- La force du non verbal
4- Développer son aisance en situation difficile
- Identifier les situations difficiles
- Anticiper
- Gérer les situations
5- Préparer sa prise de parole
- Le TOP : thèmes – Objectifs – Plan
6- S’appuyer sur les outils de l’orateur
- Choisir et maîtriser les meilleurs supports visuels pour son intervention
- Les outils pour inciter la participation
7- Faire passer son message
- L’échange avec l’auditoire : optimiser le dialogue
8- Argumenter et répondre aux objections
- Répondre aux objections tout en entendant et en reconnaissant les propos d’autrui.
- Repérer les pièges des questions.
9- Gérer son stress
- La gestion du trac
- La respiration
Méthodes pédagogiques
Méthodes pédagogiques participatives et actives
- Des formateurs issus de la fonction publique
- Accès personnel à la plateforme pédagogique Arrc’Adémie
- Une adaptation aux besoins des participants
- Des conseils, astuces et bonnes pratiques
- Des exercices d’entrainements pour progresser
Pour les participants en situation de handicap, merci nous contacter pour adapter les supports et les approches pédagogiques.
Autodiagnostics
Exercices de communication, d’argumentation
Mises en situation de prise de parole